初心与使命的经典诠释

时间:2021-08-28

  初心与使命的经典诠释

  ——国防大学政治学院建成“真理的历程——《共产党宣言》情境教学馆”

1848年《共产党宣言》德文伦敦版首版

《共产党宣言》第一个中文全译本

《共产党宣言》情境教学馆序厅

比利时白天鹅咖啡馆场景还原

绒绣作品《密切战友》

学生休会触摸屏

教学馆制造的《共产党宣言》经典语录书签

十月革命场景

  《共产党宣言》这部共产党人的“真经”,记录着共产党人的初心使命,是马克思主义政党坚持进步性和纯粹性的理论源头。作为《共产党宣言》精神的忠诚传人,中国共产党人对这部理论宝库,必须重复学习、深刻研讨,不断从中吸取思想养分。

  “一往情深爱经典,凝神聚气学经典;皓首穷经研经典,与时俱进用经典。”这是国防大学政治学院马克思主义经典著作教学团队多少十年如一日,坚守用马克思主义铸魂育人初心的活泼写照。2017年8月,国防大学政治学院调剂组建之初,就决议在党的诞生地和共产党宣言》中文全译本首发地——上海,树立一个“真理的过程——《共产党宣言》情境教学馆”。通过经典著作教学模式的改革创新,来诠释中国共产党的初心使命。历时3年精心打造,这座海内举世无双的集铸魂育人、基因传承、党性教育功效为一体的沉迷式、互动式的情境教学馆正式建成,为中国共产党百年生日献上了一份特殊的祝愿。

  用一个场馆

  讲好《共产党宣言》的科学信奉

  让马克思主义经典“新”起来

  教学团队开课前进行学情调研,问及“如果课程教学打算不部署,你乐意主动读《共产党宣言》吗”“你如何对待共产党宣言》的价值”等问题时,谜底形形色色。但有一类观点很具代表性,也老是让教学团队觉得不安,那就是新书都读不完,为啥读老书”“这是一百多年前写的书,早就过期了,为什么还要读”。针对这类意识偏差,国防大学政治学院马克思主义理论系主任姜延军表现,从理论穿透力上说,《共产党宣言》堪称一本奇书。至今,全世界大多数学者都认为,《共产党宣言》对寰球化等人类社会发展的洞察,存在惊人正确的预言性。学者们说明今天的时代特点,还经常要在此书中追求思想资源。

  在长期的教学实践中,教学团队深刻意识到,要打消学员“《共产党宣言》已经过时了”的含混认识,就必须使马克思主义经典“新”起来,让学员认识到经典”所拥有的“历久弥新”的影响和魅力。这也构成《共产党宣言》情境教学馆整体设计的一个重要起点和功能聚焦点。

  依据国防大学政治学院院长陶传铭的假想和请求,作为场馆教学第一站的序厅,要能先声夺人,给人以扑面而来的冲击力和震动力。为此,建设团队数易其稿,终极造成今天这个计划。据情境教学馆建设一线负责人、国防大学政治学院马克思主义理论系教授翟桂萍先容,序厅旁边是马克思恩格斯立式雕像,下面是打开的《共产党宣言》书本,其上镶嵌着党徽,后面是不同国家的《共产党宣言》组成的版本墙,以立体方式诠释《共产党宣言》与中国和世界的关联,对教学馆“《共产党宣言》与中国共产党的初心使命”这一主题进行集中抒发。

  研究生学员罗嗣威和鹿晓天也参与了教学馆的建设,当他们看到令人震撼的版本墙时,感叹道:“以前听教师介绍《共产党宣言》的版本品种,只是一个数字,没有感到。当初面对这么多种文字的版本,才意识到,这些不同语种的版本偏偏证实了《共产党宣言》的壮大性命力和深远影响力,它不仅没有过时,反而历久弥新。”

  《共产党宣言》1872年德文版序言中有一句名言,那就是“这些原理的实际应用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移”。这实在揭示了《共产党宣言》的时代性与开放性。第六展厅的主题是“超越时空——《共产党宣言》与人类未来”,展示的重点是“人类命运共同体”大型浮雕。浮雕既寓意了中国共产党所倡导的人类命运共同体思想,更形象地诠释了《共产党宣言》的时代精神与强盛魅力,以及不断丰盛和拓展的新的时代内涵。

  用两条逻辑

  讲好《共产党宣言》的根本原理

  让马克思主义经典“厚”起来

  以一部经典来建一个教学馆,要怎么建?这是酝酿建馆时团队成员的广泛怀疑。一方面,《共产党宣言》中译本全文不到2万字,加上7篇序言,篇幅也并不长,是否支持起来?另一方面,《共产党宣言》所蕴含的基础原理涉及全部国际共产主义运动的发展,更波及马克思主义中国化的实践,时光跨度之长、内容抉择难度之大,也使建馆的难度和挑衅十分之大。教学馆建设顾问专家组组长、国防大学政治学院马克思主义理论系传授何怀远激励大家道:“经由40多年添砖加瓦、不懈尽力,咱们已经建构了体系、深入、立体的以《共产党宣言》为代表的经典著作教学系统,编写了《共产党宣言》导读、《共产党宣言》经典语录集萃等多种教辅材料,构成了《共产党宣言》研究笔谈等多项教研结果,我们完整有能力让这本薄薄的小册子“厚”起来。”老教学的勉励和鞭策,给团队成员增加了极大信念和力量。

  名目启动后,团队屡次邀请军地专家征询把脉,最终设计出使《共产党宣言》“厚”起来的建设方案。方案从文本产生学的视角来审阅和看待《共产党宣言》,不仅呈现《共产党宣言》的本体,而且还分两条逻辑线来“立体”展示《共产党宣言》。明线是理论逻辑线,即《共产党宣言》的诞生、传布与实践的过程,天然关系历史背景、马克思主义发展史,有机接洽中国共产党与中国特色社会主义伟大实践。暗线是信仰逻辑线,从马克思中学毕业时立下“为人类而工作”的抱负,到共产党人“不任何同整个无产阶级的利益不同的好处”,《共产党宣言》是共产党人初心使命的大本大源。在第一稿建设方案中,学院引导就提出把信仰线作为教学馆的“魂”来掌握:“共产党作为无产阶级政党的初心和使命,就写在《共产党宣言》里。有了《共产党宣言》,才有共产党,读《共产党宣言》就是在寻找初心使命,这是党员在党性锤炼中必须修满的学分。”

  循着两条逻辑线,除了序厅之外,教学馆设计了六个展厅:第一展厅“革命导师:马克思和恩格斯”,通过马克思、恩格斯以及他们伟大友情三个方面,展示革命导师为人类而工作的毕生;第二展厅“绚丽日出:《共产党宣言》的诞生”,以图文、场景等方式展示马克思和恩格斯所处的时代,揭示《共产党宣言》诞生的背景和前提;第三展厅“红色经典:《共产党宣言》的精华要义”,以文本的经典语句为领导,展示四章本体内容和七个序言,重点阐释“两个必定”和共产党人的初心使命;第四展厅“革命风暴:《共产党宣言》与国际共产主义活动”,通过无产阶层革命运动、社会主义国度出生等内容,展现《共产党宣言》的世界影响;第五展厅“巨大事业:《共产党宣言》与中国”,从《共产党宣言》传入中国讲起,充足展示《共产党宣言》精神在中国革命、建设、改造各个历史阶段的伟大实践;第六展厅“超出时空——《共产党宣言》与人类未来”,展示的重点内容是“人类运气共同体”,寄意中国共产党所提倡的人类命运独特体思惟是对《共产党宣言》精力的时代诠释,预示着人类社会发展的将来走向。

  教学馆严密缭绕经典自身的实践原理及其宏大实践影响力,生动讲好中国共产党的故事、马克思主义“真理的故事”,使学员深入懂得“中国共产党为什么能,中国特点社会主义为什么好,归根到底是由于马克思主义行”的内在逻辑。

  用重点情境

  讲好《共产党宣言》的真理故事

  让马克思主义经典“活”起来

  《共产党宣言》研读课正式开端之前,教学团队成员让读过《共产党宣言》的学员举手示意。成果近百人的大教室,举手者寥寥无几。教学团队追问学员,《共产党宣言》的中心思想和内容是什么,学员更是一脸茫然。究其起因,是学员们认为这部著作既“高冷”又“精深”。

  为了转变学员对《共产党宣言》的固有认知,教学团队推进《共产党宣言》的教学方式模式一直“进级”。跟着军事职业教育的发展,团队精心打造了全军慕课——“马克思主义经典著作研读”。上线军事职业教育平台3期后,姜延军讲解的第一课“老一辈革命家与《共产党宣言》”,点击量高达8.8万,敏捷成为军队官兵眼中的“网红课”。目前,该课程已在“学习强国”平台上线。而建设情境教学馆能够说是教学办法模式的“再升级”,最大特点就是以多维破体手腕浮现,把马克思主义经典著作转化为可触可感、既有硬度又有温度的实体情境,实现学员从“坐在课堂学”到“走进场景学”的改变,到达了“感性认知”与“理性渲染”的高度同一。

  有了教学馆,学员们不仅可以坐着听,还必须站起来、走起来、看起来,不仅动眼、动耳、动嘴,还要着手、动脚、动脑。课堂上、书本中的经典著作看起来深邃、高冷的理论“范儿”,因为有了“场景”的植入与催化,以及学员的主动参与而变得“很酷、很潮”,进而变得“活”起来。比方,第一展厅重点展示了比利时白天鹅咖啡馆的场景,再现马克思和恩格斯当年结下深沉友谊、联手研究撰写《共产党宣言》的历史情境。情境中,马克思、恩格斯正在研究,燕妮则当真倾听、记载。教学团队探讨这个场景恢复设计时,国防大学政治学院马克思主义理论系教授高民政提出,《共产党宣言》本身就出自青年人之手,书写了无产阶级政党的青春之歌,是无产阶级政党的青春宣言,我们的场景设计也要体现出这样的时代气味。

  在第四展厅,借助于虚构技术和声光电表示形式塑造的勇敢悲壮的“巴黎公社革命”、触目惊心的“十月革命”战役局面,形玉成方位的视觉冲击,让人好像穿梭并置身历史情境,实现了“共情”与“共识”。

  在第五展厅,通过多媒体技术和油画作品,实现了中共一大巨大历史场景从上海石库门到南湖红船的切换,突出这一开天辟地大事变的进程和意思,用艺术与情境的浸润,给人以巨大的震撼与冲击力。

  教学馆的这种设计和出现理念,改变了人们对马克思主义经典著作的刻板印象,借助艺术表白形式,用美感谢发人的情感、感情,让学员在美的体验中更好感悟真理、动摇信奉。

  用现代技术

  讲好《共产党宣言》的思想气力

  让马克思主义经典“趣”起来

  在以《共产党宣言》为代表的马克思主义经典著作的教学中,假如搞填鸭式的“硬灌注”,学员往往是单向被动接收,很难入脑入心。因而,必需让马克思主义经典“趣”起来,让学员快活地学、自动地学、自发地学,才干增进马克思主义真谛的力气转化为学员实际的才能和本事。让马克思主义“趣”起来,不仅是内容上的“趣”,也是情势上的“趣”。

  第四展厅的设计,既重视知识性,又注重趣味性,目标是使学员在参加互动中掌握《共产党宣言》的核心理想和重点内容。这一局部的设计在满意教学功能的同时,也凸起了其展示、介入和学习功能。面对伟大的“多点触摸”集成屏,海量的图文、视频、微课等,学员可以自在点击本人感兴趣的内容。在这一区域,还有两块知识问答屏,学员可以通过互动参与测验自己对《共产党宣言》相干常识的记忆和理解水平。不仅如斯,这个装备还具备“联机”同台比拼的功能,可以对参与者答题的正误、答题所耗时间等指标进行打分排名,优越者将取得由教学馆特制的《共产党宣言》经典语录优美书签——“把信奉带回家”。这不仅适应了青年学员的思想和认知特点,也有助于加强他们的学习兴致。

  对借助古代技巧讲好《共产党宣言》的理念,情境教学馆建设参谋、上海迷信社会主义学会副会长孙力以为,情境教养馆这样一种应运而生的教学载体跟平台,适应了信息化时期的发展趋势,适应了青年人的思维特色,翻新了马克思主义经典著述的学习教育方式,立异了思政课教育教学方法。这一场馆必将进一步在党性教导及人才培育等方面施展主要作用。

  《共产党宣言》情境教学馆位于国防大学政治学院杨浦教学区,与中共一大留念馆、复旦大学陈望道纪念馆比邻相依,共同形成各有着重、彼此弥补的党的初心使命教育场馆体制。下一步,该院将环绕教学功能的深度挖掘,致力于把教学馆建成马克思主义经典文献珍藏馆、博物馆、艺术馆,着力把教学馆打造成面向军内外的幻想信心教育基地,着力扩展政治学院在研究阐释马克思主义理论、发展党性教育等方面的影响力,使之成为全党全军“不忘初心,牢记使命”主题教育、传承中国共产党人的精神谱系、赓续红色血脉的亮丽景致线。

  作者:张辉煌 翟桂萍

【编纂:黄钰涵】